攀枝花观察 彭莉

以“管理体系化、内容项目化、实施本土化”三化策略，打造具有区域辐射效应的教育样本，日前在攀枝花市教育考察团赴沪开展国家级教学成果推广交流活动上，攀枝花市教育和体育局携手上海浦东教育发展研究院，签署《成果推广合作备忘录》，此举是攀枝花探索“四通改革”促教育共富的重要举措。

本次考察聚焦教育均衡发展、课堂提质增效与AI技术赋能，探索东西部协作新模式，为打造共同富裕试验区教育样本注入“上海智慧”。根据《成果推广合作备忘录》，攀枝花将与上海市浦东教育发展研究院就国家级优秀教学成果“对话教育”的应用开展合作，全市学前、小学、初中、高中各学段将贯通开展对话型课堂、对话型教研、对话型治理机制建设，以学生学习为中心推进育人方式变革，让攀枝花人民群众分享到上海的优秀教学成果。

据了解，攀枝花试点先行，探索“学段贯通”“职普融通”“校际互通”“师生流通”的“四通”改革，促进市域优质均衡教育体系建设，为攀枝花高质量发展建设共同富裕试验区贡献教育力量。“沪攀合作是东西部教育均衡发展的实践探索，更是教育对话的深度缩影。”上海浦东教育发展研究院负责人为本次携手点赞。

为纵深推进“四通”教育改革，3月下旬，攀枝花市教育考察团一行40余人赴沪，参加了“成果推广应用座谈会”“成果报告分享会”“对话教学课例研讨会”和“AI+对话课堂体验活动”四项活动。期间，考察团走进上海市“对话教育”示范校——建平实验中学，问题化学习研究母体校——上海市宝山实验学校，沉浸式体验“场域育人”理念，学习宝山区问题化学习20年研究成果，开展国家级优秀教学成果推广应用交流。

“以‘四通教育’改革为引擎，借力上海经验破解课堂改革瓶颈，打造西部教育高质量发展标杆。”攀枝花市教育和体育局相关负责人表示，接下来，还将与攀枝花市教科所紧密对接“教育——科技——人才”三位一体发展战略，推进基础教育综合改革，为构建区域优质教育生态、建设共同富裕试验区提供强效教科研支撑。

(受访者供图)